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天山居士的博客

以诗文引路,掏诚心结友,壮大我自己,帮助需要者。

 
 
 

日志

 
 

文明的播火者------任金璧  

2011-02-25 22:02:26|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今年这个兔年春节过得还算快乐,我虽然没外出游玩,在家里也有事可做:一则看了三部电影《山楂树之恋》,《唐山大地震》和《康定情歌》,讲述了人间的亲情,爱情和友情,动人心弦;二则,读了我的老同学任金璧寄来的两本书《语文论稿》和《我在故我思》。三部电影和两本书丰富了我的精神生活。

现在媒体丰富而广泛,有纸质书,有电子书,还有网络博客,微博,多的叫人眼花缭乱,看不过来。我为什么要特别阅读任金璧的两本书呢?因为作者是我的一位老同学,读起来有亲切感,读其书如见其人。

想起任金璧,还要说起30年前的一段往事。

1981年秋季,我已40岁了,却盼来了一次上大学的机会------到新疆教育学院进修两年。这对我是一件乐莫大焉的好事,我平生爱读书,是个师范学校毕业的语文教师,虽说读过一些书,但没有上过正规大学,心里总有一些缺欠。新疆教育学院是由原乌鲁木齐市第一师范学校扩建而成的的。我1962年从第一师范毕业走上教育战线,到此时将近20年了。能重回母校进修的确是件好事。这次上的是文化大革命后的第一个大专班,同班40来个同学来自全疆各个地州,有一定的代表性。其中有位来自阿勒泰地区二中的青年教师任金璧给我留下了较深的印象。在1982年班级举行的元旦联欢会上,有位姓周的同学很聪明风趣,出了一个谜语“葛朗台的眼睛”让大家猜。一下子猜不出来,等一会儿终于有人猜出了“认金币”,它就是“任金璧”的谐音。弄得任金璧当场很腼腆,也一笑了之。其实,任金璧并不爱财,而志在爱才。他比较文静,平时言谈不多,除了上课,总见他在不停读书。他是班上的语文课代表,在教师和学员之间搭起了一座联系的桥梁。我与他接近多些,彼此亲和一些。星期天,我们最爱去的地方就是南门新华书店,节衣缩食买几本自己爱看的书。学院办学伊始,本校教师不够,曾到新疆大学借教师来讲课,譬如请邢旭寰教授讲过文学概论。学院有时要派人去请他,并反映学员们的要求和意愿,这个任务就落在任金璧的肩上。有一次,他约我陪同一起去新疆大学,我乐意地接受了。我们还一起听过智力支边的科学家钱伟长教授和著名美学家王朝闻的学术报告,增长了许多有益的学识。

教育学院的领导待我们学员还不错,组织我们到天池,敦煌,南山等地游览过,既读了书,又行了路,收获是很多的。一次,我们到新疆天池游览,那里是神仙居住的地方,风景美极了。我与任金璧合过影,一直保存到了现在。我还送了他一首诗《与任金璧天池合影》:并肩挺立瑶池滨,培育华章同一心。雪峰插空惊碧浪,耳边似觉有龙吟。那时。我就觉得任金璧是个有所作为的人。据说天池里有龙,望着惊涛碧浪,我似乎听到了“龙吟”的声音。

记得一次班上发生了一件不愉快事,笼罩了我,我有些生气。任金璧借一位名人话安慰我说:生气就是用别人的错误处罚自己。我接受了,果然心情舒坦了不少。还有一次,我请他看了我的一篇文章,他指出文字有些拖沓,可以再简练些,表达思想会更深刻些。我觉得很有道理,就乐意接受了。总之,任金璧同学无论在修养和学识上都比我丰富深沉许多,有许多值得学习的地方。从年龄上说,我比他大该叫“师兄”;从学养上论,他比我大却是我的“师兄”。我由此认识到人之相处,要互相尊重互相学习,才能取得进步和收获。

两年学业很快过去了,一班40多个同学各自返回原先任职的单位学校,投入了更加任重道远的工作征程。由于都忙于工作生活,我和同学们很少联系,慢慢地也就疏远了。1996年,我因病提前退休离开了新疆,回到上海市,以至于断了音信。这主要怪我缺乏与人交流沟通,个性有些内向。

20多年后,大约在2007年吧,我护送小孙女回阿克苏。有一次与新疆教育学院原班主任姚良柱先生取得了联系,他热心讲到了一些同学的概况,我特意问起了任金璧。他说任金璧早已调到了乌鲁木齐市实验中学教学,并给了一个电话号码,我终于和他联系上了,彼此都感到惊喜。2008年10月,我要返回上海,任金璧说路过乌鲁木齐时最好见个面,送我两本他写的书。我当然很高兴,怎奈车票紧张,我事先托家住乌鲁木齐的四弟买了一张当天离开的火车票,没时间和任金璧会面,错过了一次学习机会。不过从此以后,我们经常互通短信,互相问候,彼此关心。有时我还发发短诗,他都乐意地接受了。

2010年10月初,任金璧说要来参观上海世博会,我很想与他晤面,已经约好了地点时间。可惜那天54次列车晚点了3个小时,错过了会面时间。再说参观世博会很紧张,起早睡晚的,我怕耽误他的游兴,就取消了会见。接着他又马不停蹄地去游览了普陀山,转道返回新疆了。去年底一次通信,他说去上海时曾带给我他的两本书,没见到我,只好又万里迢迢带了回去。为此,我很过意不去,就请他邮寄给我好了。我终于在今年1月31日收到了他的挂号邮件,书扉页上亲笔写着“庞湍兄指正”。我如获至宝,急切的悦读起来。得到这两本书真不容易,费了许多周折,才得以实现,其中充满着真情实意,能不用心拜读吗?

从书中我了解到,当年的普通教师任金璧经过30多年的奋斗,现在已经获得了一定的成功。他是陕西安康人,上过学,种过地,教学时间最长;在安康生活近20年,在阿勒泰生活20余年,在乌鲁木齐生活也已10多年。教学之余,从事语文教育和高考研究,出版《语文论稿》;从事散文随笔写作,发表近百篇。现供职余新疆实验学校,语文特级教师,新疆师范大学人文学院兼职教授,新疆作家协会会员,中国管理科学研究院学术委员会研究员,全国中语会阅读中心理事,新疆教育系统高级职称评审委员会委员等等职务,在教育文化学术上,取得了不少收获和成果,受到了社会的认可和人们的尊重。他不愧是受汉江水滋润,受阿勒泰金矿感染,受新疆文化熏陶壮大起来的一位教育者和文化人。我此时真的听到了“龙吟”的声音,可见我以前的预感是不错的。

《我在故我思》是本散文随笔文集,封面和封底以及扉页上都设计为上方一盏油灯,中下方一把高椅子,显得优雅古朴。作者借此有什么寓意呢?好像出了一个谜语,让人猜想。我以为一盏油灯表明作者心如明灯照亮房屋,一把高椅子虚位以待,请来访者坐下,于是一场促膝夜谈就此开始了。看来任金璧同志是一位愿意和善于与人交流沟通的学者,他乐此不疲,显出“学而不厌,诲人不倦”的情态。打开目录,映入眼帘的有“守望灵魂”,“灯下独语”,“释放心情”,“杏坛话语”,“走进经典”。“阅读感言”,“文阡字陌”,“旧时月色”和“人淡如菊”等栏目。作者在自序中写道:“人之为人,正在于思想。思想乃人生之使命。......我写作,最主要的是想用它来记录思想,将自己的思想以文字的形式凝固下来。......写作不仅可以记录已有的思想,还能产生新的思想......收在这本集子里的文字,它们都是我思想的记录,是我生命的见证,是我对世界的发言......”我很赞成作者的开场白,就是做人要有思想,要有发言权,活的明明白白,快快乐乐。《心巢》,《午夜思絮》,《心仪白桦》,《文化,人类精神的火炬》,《水就是美》,《生命如水》,《美丽与智慧浇注诗意人生》,《记住霍金》,《唐诗,真美》,《相识博尔赫斯》,《阅读,心灵的征服》,《如何摆渡》,《但有路可上,更高人也行》等等文章读了都令人开启思想,热爱生命,努力进取,奋发向上,积极处世。作者思想深邃,语言优美,不枝不蔓,娓娓道来,耐人回味,受益匪浅;就像一盏油灯,在夜色中指引着行人探索前进。这正是一个人民教师应尽的义务和责任。其实,每个合格的教师都是“人类灵魂的工程师”,都是“油灯”和“蜡烛”,都在燃烧自己,照亮别人。不过,我认为任金璧这盏“油灯”更加拨得光亮些,是“油灯”中的佼佼者。能做到这点,是他数十年来不断奋斗的结果,在平凡的事业中做出了不平凡的贡献。

我刚读了几篇文章,就不负责任地信口开河,评头论足,难免贻笑大方。不过,我是带着敬佩的感情来阅读这些作品的。说得准确不准确并不是主要的。有时间我还将仔细阅读这些作品;还希望读到任金璧同志写的第三本第四本书,给我更多的帮助。我希望任金璧同志在深入研究学术的同时,还能走出书斋,更多地接近和关注民生疾苦,做人民大众的知心朋友岂不更好?

前天,我发给他一首小诗《致任金璧》:千里旅途上,迷津起逡巡。路灯助探索,指引夜行人。他也及时回赠我一首小诗:真读书人天下少,不如意事古今多。人一生都在路上,让我们相伴而行。如此甚好,也不辜负我们在人生的道路上同学一场!

                                                         2011.2.10写于上海

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